skripsi jurusan pgksd: BIMBINGAN BELAJAR PKPS KHUSUSNYA TENTANG PEMBELAJARAN SEJARAH DI KELAS TINGGI

Kurnia. Angga. 2007. Skripsi PENDIDIKAN GURU KELAS SEKOLAH DASAR ,FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN ,UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

PKPS adalah salah satu bidang studi yang mempelajari, menelaah, menganalisis gejala dan masalah sosial dari masyarakat dengan meninjau dan berbagai aspek kehidupan atau satu perpaduan (Ischak, 1997: 130).

Salah satu keluhan guru dalam pembelajaran PKPS adalah tidak semua siswa dapat mencapai keberhasilan yang diharapkan. Ada kalanya didalam proses pembelajaran mereka masih bingung saat menerima pembelajaran dari guru khususnya pada saat pembelajaran sejarah, sehingga setiap ulangan harian nilai mata pelajaran PKPS rendah yaitu rata-rata 5,6.
Hal ini dikarenakan proses pembelajaran yang kurang mengaktifkan siswa. Disamping itu karena guru masih kurang bisa memilah-milah metode dengan tepat sesuai materi pelajaran yang diajarkan pada siswa.
Akibat dari proses pembelajaran yang kurang tepat penggunaan metode belajar siswa akan menjadi jenuh, tidak antusias dalam belajar, main-main, meremehkan, ngobrol sendiri, sehingga materi yang disampaikan guru tidak terserap oleh siswa dengan baik.
Kemampuan guru dalam mengajar sangat dituntut disamping penguasaan materi, mengorganisir kelas, memilih dan menggunakan media dan metode agar anak bergairah dalam belajar.