MENINGKATKAN HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN PENGUMPULAN DAN PENGELOLAAN DATA SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 MLATI KIDUL KUDUS TAHUN PELAJARAN 2004/2005 MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

This item was filled under [ Pendidikan Matematika ]
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 4.8/5 (112 votes cast)

Skripsi pendidikan matematika : MENINGKATKAN HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN PENGUMPULAN DAN PENGELOLAAN DATA SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 MLATI KIDUL KUDUS TAHUN PELAJARAN 2004/2005 MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

Muji Rahayu, 2005. Skripsi jurusan matematika, Fakultas Mipa, Universitas Negeri Semarang.

Keberhasilan pembelajaran di sekolah merupakan hal yang sangatdiharapkan oleh setiap guru, orang tua murid serta masyarakat. Langkah guruyang tepat dalam menyampaikan materi pelajaran di kelas merupakan salah satupenentu keberhasilan, sehingga peningkatan keberhasilan belajar siswa dapattercapai. Penelitian ini dilaksanakan dengan alasan bahwa hasil belajarmatematika siswa kelas VI SD Negeri 2 Mlati Kidul Kudus Tahun pelajaran2004/2005 dalam menyelesaikan soal-soal pengumpulan dan pengelolaan datamasih rendah. Hal ini disebabkan selama proses pembelajaran, dalam mengikutipelajaran matematika siswa cenderung mendengarkan informasi dari guru, bahkanbanyak siswa yang melakukan aktivitas di luar pelajaran. Selain itu matematikaberangkat dari hal-hal yang abstrak, sehingga matematika sulit dicerna dandipahami siswa.

Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah melalui implementasimodel pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan hasil belajar pokokbahasan pengumpulan dan pengelolaan data siswa kelas VI SD Negeri 2 MlatiKidul Kudus tahun pelajaran 2004/2005?. Penelitian tindakan kelas (PTK) inibertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar pokok bahasanpengumpulan dan pengelolaan data siswa kelas VI SD Negeri 2 Mlati KidulKudus melalui implementasi model pembelajaran berbasis masalah.Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 2 Mlati Kidul Kudus yangberalamat di jalan Pattimura No 35 Kudus. Subyek penelitian ini adalah siswakelas VI SD Negeri 2 Mlati Kidul Kudus Tahun Pelajaran 2004/2005 yangberjumlah 16 orang terdiri dari 5 siswa putra dan 11 siswa putri, seorang gurukelas VI dan seorang observer. Penelitian ini merupakan Penelitian TindakanKelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 (dua) siklus. Setiap siklus terdiri dari 4(empat) tahap yaitu perencanaan, implementasi, observasi dan refleksi. Data yangdiambil berupa data hasil belajar, hasil observasi guru dan siswa serta hasilanalisis angket siswa terhadap pembelajaran.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I rata-rata hasil belajarsiswa adalah 56,06 dengan nilai tertinggi 95 dan nilai terendah adalah 29.Sedangkan pada siklus II, rata-rata hasil belajar siswa adalah 79,56 dengan nilaitertinggi 100 dan nilai terendah 42. Hasil observasi terhadap guru menunjukkanpada siklus I guru belum sepenuhnya melaksanakan pembelajaran berbasismasalah dan belum dapat mengelola waktu dengan baik. Namun pada siklus IIproses pembelajaran dapat berlangsung dengan efektif dan guru dapat mengelolawaktu dengan baik.

Simpulan yang dapat diambil adalah implementasi model pembelajaranberbasis masalah dapat meningkatkan hasil belajar pokok bahasan pengumpulandan pengelolaan data siswa kelas VI SD Negeri 2 Mlati Kidul Kudus tahunpelajaran 2004/2005. Untuk itu disarankan kepada guru matematika agarmenerapkan model pembelajaran berbasis masalah pada pokok bahasanpengumpulan dan pengelolaan data yang dapat meningkatkan hasil belajarmatematika siswa.

Download

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN PENGUMPULAN DAN PENGELOLAAN DATA SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 MLATI KIDUL KUDUS TAHUN PELAJARAN 2004/2005 MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH, 4.8 out of 5 based on 112 ratings
You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can skip to the end and leave a response. Pinging is currently not allowed.

Copyright Notice: Skripsi-skripsi yang dipublikasikan di Pustakaskripsi.com adalah skripsi dengan lisensi boleh dipublikasikan dengan pernyataan Copyright sebagai berikut:
Copyrights : Copyright (c) <Universitas Penerbit>. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.

Jika anda adalah penulis atau penerbit skripsi ini dan merasa tidak menerbitkan lisensi tersebut, dan merasa keberatan skripsi anda dipublikasikan, silahkan menghubungi admin di admin [at] pustakaskripsi.com. Kami akan dengan senang hati meng-unpublish Skripsi anda.

Sebarkan Ilmu walaupun hanya satu Ayat. Ilmu yang kau bagikan kepada orang lain maka akan semakin bertambah dan berkah.

Leave a Comment

Receive all updates via Facebook. Just Click the Like Button Below

Powered By Blogger Widgets