skripsi PGKSD: MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN OPERASI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN DENGAN METODE PERMAINAN PADA SISWA KELAS IV SDN PURWOYOSO 03 SEMARANG TAHUN AJARAN 2006/2007

Rodhiyah . 2006. skripsi PGKSD, FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN ,UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Ilmu matematika diajarkan di segala jenjang pendidikan, mulai dari SD, SMP, SMA hingga bahkan di perguruan tinggi. Hal ini dilakukan karena manfaat matematika sangat banyak yaitu untuk kuantitatif, penataan cara berfikir dalam hal pembentukan kemampuan analitis, membuat sintesis, dan untuk evaluasi hingga kemampuan memecahkan masalah (Suhito, 2001:2).

Ilmu matematika tidak hanya untuk matematika saja tetapi teori maupun pemakaiannya praktis banyak membantu dan melayani ilmu-ilmu lain (Ruseffendi dkk, 1993:106) Peningkatan kemampuan siswa dalam menguasai penanaman konsep dan pemahaman konsep matematika terutama dalam menyelesaikan operasi perkalian dan pembagian dilakukan dengan menggunakan berbagai media diantaranya yaitu tabel perkalian, kartu angka dan sedotan. Untuk peningkatan kemampuan ini menjadi lebih penting yaitu: 1. Peningkatan kemampuan dalam melakukan operasi perkalian dan pembagian 2. Peningkatan penyelidikan, penemuan dan pemecahan masalah (kurikulum, 1994:98) 2
Untuk peningkatan kemampuan selain dengan alat peraga juga tidak kalah pentingnya yaitu dengan menggunakan metode yang tepat yang dapat mengaktifkan siswa dan menanamkan pemahamannya terutama dalam menyelesaikan operasi perkalian dan pembagian, salah satunya yaitu dengan metode permainan.
Dengan metode permainan siswa akan lebih memahami materi tentang operasi perkalian dan pembagian, selain itu siswa tidak akan mudah lupa karena metode permainan adalah hal yang dilakukan dan dilihat oleh siswa secara langsung. Dengan demikian tujuan pembelajaran akan tercapai, dan hal itu sangatlah bermanfaat baginya baik di masa sekarang maupun masa yang akan datang.