Penggunaan Modul Bergambar Pada Mata Kuliah Aplikasi Komputer Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Jurusan Teknik Sipil Prodi S1 Teknik Sipil Semester Genap

This item was filled under [ Teknik Sipil ]
VN:F [1.9.22_1171]
Rating: 4.9/5 (128 votes cast)

Skripsi Teknik Sipil : Penggunaan Modul Bergambar Pada Mata Kuliah Aplikasi Komputer Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Jurusan Teknik Sipil Prodi S1 Teknik Sipil Semester Genap

Nugroho, Sulistyo Dwi. 2005. Jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik. Universitas Negeri Semarang.

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Menjelaskan pengaruh modul bergambarpada mata kuliah Aplikasi Komputer terhadap hasil belajar mahasiswa ProgramStudi S1 Teknik Sipil Semester Genap tahun 2004 UNNES dan (2) Mengetahuihasil belajar mata kuliah Aplikasi Komputer mahasiswa Program Studi S1 TeknikSipil Semester Genap tahun 2004 UNNES, apakah sudah memenuhi pemahamankonsep dengan kriteria belajar tuntas.

Penelitian ini menerapkan metode eksperimen semu. Populasi penelitian iniadalah mahasiswa Prodi S1 Teknik Sipil semester genap tahun 2004 UNNES.Pengambilan data melalui tes prestasi untuk ranah kognitif dan lembar observasiuntuk ranah psikomotor. Data dianalisis menggunakan uji t dan stastistikdeskriptif. Hasil dari penelitian dalam ranah kognitif untuk mengetahui adatidaknya pengaruh modul bergambar terhadap hasil belajar dalam penelitian iniadalah 1,777. Sedangkan t tabel untuk taraf signifikan sebesar 95% dengan db=38adalah 1,684, berarti dapat dikatakan bahwa ada pengaruh modul bergambarterhadap hasil belajar. Untuk mengetahui apakah hasil belajar mahasiswa sudahmemenuhi kriteria yang diharapkan melalui perhitungan prosentase nilai, dalampenelitian ini untuk kelompok kontrol sebesar 5% sedangkan untuk kelompokeksperimen sebesar 43%, artinya hasil belajar mahasiswa belum dapat memenuhikonsep belajar tuntas dengan standar yang diinginkan. Dalam ranah psikomotorberdasarkan analisis ditemukan nilai t=2,330, sedangkan t tabel 1,684, artinyadapat dikatakan bahwa ada pengaruh modul bergambar terhadap hasil belajar.Hasil perhitungan prosentase nilai untuk mengetahui apakah hasil belajarmahasiswa sudah memenuhi kriteria yang diharapkan, dalam penelitian ini untukkelompok kontrol sebesar 84% sedangkan untuk kelompok eksperimen sebesar95%, artinya hasil belajar mahasiswa untuk kelompok eksperimen saja yang sudahmemenuhi konsep belajar tuntas dengan standar yang diinginkan, sedangkanuntuk kelompok kontrol belum dapat memenuhi konsep belajar tuntas

Download

Penggunaan Modul Bergambar Pada Mata Kuliah Aplikasi Komputer Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Jurusan Teknik Sipil Prodi S1 Teknik Sipil Semester Genap, 4.9 out of 5 based on 128 ratings
You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can skip to the end and leave a response. Pinging is currently not allowed.

Copyright Notice: Skripsi-skripsi yang dipublikasikan di Pustakaskripsi.com adalah skripsi dengan lisensi boleh dipublikasikan dengan pernyataan Copyright sebagai berikut:
Copyrights : Copyright (c) <Universitas Penerbit>. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.

Jika anda adalah penulis atau penerbit skripsi ini dan merasa tidak menerbitkan lisensi tersebut, dan merasa keberatan skripsi anda dipublikasikan, silahkan menghubungi admin di admin [at] pustakaskripsi.com. Kami akan dengan senang hati meng-unpublish Skripsi anda.

Sebarkan Ilmu walaupun hanya satu Ayat. Ilmu yang kau bagikan kepada orang lain maka akan semakin bertambah dan berkah.

Leave a Comment

Receive all updates via Facebook. Just Click the Like Button Below

Powered By Blogger Widgets