skripsi jurusan Pendidikan Guru Kelas Sekolah Dasar: PERAN BIMBINGAN BELAJAR ANAK SD KELAS VI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

FAIZAH ,NIM : 1402204373 . 2006. Skripsi Pendidikan Guru Kelas Sekolah Dasar, FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN ,UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Anak merupakan individu yang sedang mengalami masa pertumbuhan dan perkembangan. Perkembangan anak bersifat holistik (menyeluruh) yang meliputi seluruh aspek pekembangan anak. Selain itu, anak juga mempunyai karat\kteristik dan kebutuhan yang berbeda – beda antara anak yang satu denga anak yang lain. Salah satu perbedaan yang mencolok yaitu dalam perkembangan aspek intlektual. Perbedaan ini mengakibatkan pemberian bimbingan belajar yang berbeda pula pada setiap anak.

Bimbingan belajar merupakan usaha atau bantuan kepada individu atau kelompok agar dapat mengatasi masalah – masalah belajar yang dilakukan secara berkelanjutan dan melalui proses. Pemberian bimbingan sendiri dimaksudkan agar anak dapat mencapai perkembangan optimal sesuai kemampuan, bakat, dan minat yang dimiliki anak. Bimbingan belajar dapat diberikan kepada individu atau kelompok, baik oleh guru, orang tau, maupun pihak yang terkait.
Dalam Tugas Akhir ini, akan dibahas tentang pemberian dn peran bimbingan belajar anak SD kelas IV mata pelajaran Bahasa Indonesia.