Skripsi Pendidikan Bahasa Arab: PENGAJARAN BAHASA ARAB  DI MADRASAH IBTIDAIYAH MIFTAKHUL HUDA TEMANGGUNG SISWA KELAS V

Oleh :
Sabar Imam santoso
0042 0356
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB
FAKULTAS TARBIYAH
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
Menurut Al-Ghazzawi yang dikutip kembali oleh Prof. Dr. Azhar Arsyad, bahasa Arab merupakan salah satu bahasa yang banyak digunakan oleh masarakat dunia, yang dituturkan oleh lebih dari [...]

Continue reading...

Skripsi Pendidikan Bahasa Arab : PEMBELAJARAN KITAB KUNING DENGAN ARAB PEGON.

TAFSIYATUN ROHANAH
99424272
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB
FAKULTAS TARBIYAH
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI YOGYAKARTA
Arab pegon, yaitu sebuah tulisan, aksara atau huruf arab tanpa lambang atau tanda baca atau bunyi2. Dalam kamus Jawa-Indonesia, pegon berarti tidak biasa mengucapkan.3 Kata lain dari “pegon” yaitu gundhil berarti gundhul atau polos4. Sedangkan “huruf [...]

Continue reading...

Skripsi Jurusan Pendidikan Bahasa Arab : Tingkat Perbandingan Bahasa, Arab dan Inggris.

Skripsi ini  berjudul “Tingkat Perbandingan Dalam Bahasa Indonesia, Arab, dan Inggris Serta Implikasinya Dalam Pengajaran Bahasa Arab   (Suatu Analisis Kontrastif ).” Dari judul tersebut agar tidak terjadi asumsi serta pernafasan yang keliru mengenai obyek pembahasan yang dimaksud, di sini penulis perlu menguraikan, menjelaskan dan [...]

Continue reading...

Skripsi Pendidikan Bahasa Arab : METODE PENGAJARAN BACA AL-QUR’AN DI AN-NUUR FOUNDATION JOGJAKARTA  (Dalam  Perspektif  Pengajaran  Membaca  Permulaan Bahasa  Arab).

Untuk memudahkan dalam memahami judul skripsi “Metode    Pengajaran Baca Al-Qur’an di An-Nuur Foundation Jogjakarta (Dalam Perspektif Pengajaran Membaca Permulan Bahasa Arab) penulis memberikan penegasan masalah sebagai berikut:

Metode Pengajaran

Metode adalah jalan [...]

Continue reading...

Skripsi Pendidikan Bahasa Arab : Media Gambar dalam Pengajaran Kosakata Bahasa Arab di TK .

Untuk memperoleh kesatuan pengertian dan menghindari kesalahpahaman dalam memahami judul skripsi ini, maka penulis menganggap perlu adanya beberapa batasan dan penegasan istilah sebagai berikut:

Media Gambar

Media adalah alat.[1] Kata media berasal dari bahasa latin yang merupakan bentuk jamak dari kata medium. Secara [...]

Continue reading...

Skripsi Pendidikan Bahasa Arab RILAKU SIFAT DAN MAUSUF DALAM HUBUNGAN SINTAKSIS BAHASA ARAB.

Oleh :
J   U   S ’  A  N
15.1.99.2.024
PENDIDIKAN BAHASA ARAB
JURUSAN TARBIYAH
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGARA MATARAM PROGRAM STUDI
Sebagai manusia kita tidak akan pernah berhenti saling berinteraksi dengan manusia yang lainnya karena antara manusia yang satu dengan yang lainnya sangat saling membutuhkan dan sebagian [...]

Continue reading...

Skripsi Pendidikan Bahasa Arab : METODE PENGAJARAN BAHASA ARAB BAGI LULUSAN SD (STUDI ANALISIS PADA  MTs. AL-FALAH PANCOR DAO).
OLEH:
M. JAELANI
003103010148
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH NURUL HAKIM
ABSTRAK

Latar belakang dari penelitian ini MTs. Al-Falah Pancordao dalam pengajaran bidang studi Bahasa Arab memiliki problema yang disebabkan karena adanya siswa Lulusan SD yang menjadi siswa [...]

Continue reading...

Skripsi Pendidikan Bahasa Arab : STUDI TENTANG PELAKSANAAN METODE SAM’IYAH WA SYAFAWIYAH DALAM PENGAJARAN BAHASA ARAB ( DI KELAS II MTs. PUTRA AL-ISHLAHUDDINY KEDIRI LOMBOK BARAT)

Oleh :
Hamdi
15.1. 00. 2. 021.
JURUSAN TARBIYAH
Program Studi PENDIDIKAN BAHASA ARAB
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI MATARAM
Bahasa Arab adalah bahasa yang dipergunakan oleh Allah untuk menurunkan Al-Qur’an. Dengan demikian, maka bahasa Arab [...]

Continue reading...