Skripsi Jurusan Pendidikan Fisika: “Pembelajaran Pengenalan Sains Sederhana (Pengukuran) Dengan Bermain Sambil Belajar Untuk Melatih Kemampuan Berpikir Siswa TK Negeri Semarang”
Setianingsih, Diah. 2007. Skripsi Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang.
Telah dilaksanakan penelitian tentang pembelajaran pengenalan sains sederhana (pengukuran) dengan bermain [...]

Continue reading...

skripsi jurusan fisika: Pembelajaran Sains Dengan Pendekatan Keterampilan Proses Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama Pada Pokok Bahasan Suhu dan Pemuaian
Subagyo, Yusup. 2007. Skripsi fisika, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Semarang.
Belajar sains khususnya fisika yang berhubungan dengan gejala alam termasuk materi dan energi tidak hanya sekadar [...]

Continue reading...

skripsi jurusan biologi: MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PADA KONSEP LINGKUNGAN MELALUI PENDEKATAN SETS DENGAN MODEL PBI DI SMA MASEHI 1 PSAK SEMARANG
Laela Nurfitria. 2006. Skripsi biologi, Fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam, Universitas Negeri Semarang.
Berdasarkan observasi awal terhadap proses pembelajaran Biologi di kelas X E SMA Masehi 1 PSAK Semarang tahun ajaran 2004/2005, [...]

Continue reading...

skripsi jurusan fisika: Pengembangan Bahan Ajar Fisika Berbasis Web Pada Mata Kuliah Fisika Sekolah Menengah Pokok Bahan Listrik Statis
Zaenudin, 2005. Skripsi fisika, Fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam, Universitas Negeri Semarang.
Saat ini bahan ajar tertulis dalam bentuk buku atau cetak seperti modulsudah banyak dibuat namun bahan ajar yang ditampilkan ke dalam media [...]

Continue reading...

skripsi jurusan fisika: Meningkatkan Logika Berpikir Pokok Bahasan Suhu Melalui Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) Pada Siswa Kelas VIII Semester 1 SMP Negeri 1 Juwana Tahun Pelajaran 2005/2006
Wahyuningsih. 2005. Skripsi fisika, Fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam, Universitas Negeri Semarang.
Berdasarkan pengamatan dapat diidentifikasi bahwa pembelajaran yang dilaksanakan di SMP negeri 1 [...]

Continue reading...

skripsi jurusan fisika: Pengembangan Bahan Ajar Fisika Berbasis Web Pada Mata Kuliah Fisika Sekolah Menengah Pokok Bahan Listrik Statis
Zaenudin, 2005. Skripsi fisika, Fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam, Universitas Negeri Semarang.
Saat ini bahan ajar tertulis dalam bentuk buku atau cetak seperti modulsudah banyak dibuat namun bahan ajar yang ditampilkan ke dalam media [...]

Continue reading...

skripsi jurusan pendidikan fisika: Meningkatkan Logika Berpikir Pokok Bahasan Suhu Melalui Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) Pada Siswa Kelas VIII Semester 1 SMP Negeri 1 Juwana Tahun Pelajaran 2005/2006.
Wahyuningsih. 2005. Skripsi fisika, Fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam, Universitas Negeri Semarang.
Berdasarkan pengamatan dapat diidentifikasi bahwa pembelajaran yang dilaksanakan di SMP negeri [...]

Continue reading...

skripsi jurusan fisika: Mendiagnosis Kesulitan Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri Berdasarkan Hasil Ujian Akhir Sekolah Tahun Pelajaran 2004/2005 Se Kecamatan Gajah Mungkur Kota Semarang
Hijrah Filjanah. 2006. Skripsi fisika, Fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam, Universitas Negeri Semarang.
Setiap anak atau siswa memiliki perbedaan, baik pada aspek fisik, emosional, intelektual, ataupun sosial, oleh sebab [...]

Continue reading...

skripsi jurusan fisika: Penerapan problem Based Instruction Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Pokok Bahasan Kinematika Gerak Lurus Pada Siswa Kelas X Semester 1
Sumarsono, Gathot. 2006. Skripsi fisika, Fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam, Universitas Negeri Semarang.
Pembelajaran Fisika seharusnya dapat mengembangkan kecakapan dalam memecahkan masalah, sesuai dengan [...]

Continue reading...

skripsi jurusan fisika: Pengembangan Model Inquiry Learning Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Pokok Bahasan Hukum Newton Tentang Gerak Siswa Kelas X Semester I SMA Negeri 8 Semarang
Triningsih, Yuni. 2006. Skripsi pendidikan fisika, Fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam, Universitas Negeri Semarang.
Berdasarkan hasil observasi awal, kondisi belajar di SMAN 8 [...]

Continue reading...