skripsi jurusan pendidikan matematika: KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIFE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT SISWA KELAS VII SMP NEGERI 13 SEMARANG TAHUN AJARAN 2006/2007 Nurul Inayah. 2007. Skripsi pendidikan matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahauan Alam, Universitas Negeri Semarang. Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya kemampuan […]

Continue reading...

skripsi jurusan bahasa inggris: THE TEACHER AND LEARNER TALK IN THE CLASSROOM INTERACTION OF GRADE VIII.A SMP Ajeng Nafrina. 2007. Skripsi bahasa inggris, Fakultas bhasa dan seni, Universitas Negeri Semarang. This final project is a descriptive qualitative study on teacher talk and learner talk in the classroom interaction, particularly on the participants’ interaction in SMP […]

Continue reading...

skripsi jurusan PJKR: “Hubungan Antara Postur Tubuh dan Keterbelajaran Gerak Pada Siswa Kelas V dan VI Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Sragi Kabupaten Pekalongan Tahun 2006/2007” Muhammad Nur Afendi, 2007. Skripsi PJKR, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Semarang. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan antara postur tubuh dan keterbelajaran gerak pada […]

Continue reading...

skripsi jurusan sejarah: Profil Pondok Pesantren Salaf Asrama Perguruan Islam (API) Sebagai Media Da’wah Islam di Kabupaten Magelang Tahun 1950-2006 Salim Akhmadiyanto, 2007. Skripsi sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang. Di tengah runtuhnya moralitas masyarakat sebagai dampak dari benturan berbagai budaya, pesantren seakan menjadi telaga yang masih menawarkan kebeningan air kearifan untuk membenahi kembali […]

Continue reading...

skripsi jurusan sejarah: “Akreditasi Sekolah Dan Kinerja Guru Sejarah Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Parakan Kabupaten Temanggung Tahun 2005 – 2006” Puspita, Diah Ika, 2007. Skripsi sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang. Akreditasi adalah kegiatan penilaian kelayakan program dan/atau satuan pendidikan berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan. Tujuan diadakan akreditasi adalah untuk memperoleh gambaran kinerja […]

Continue reading...