Posts Tagged ‘Penelitian Tindakan Kelas’

Meningkatkan Penguasaan Materi Lingkaran I dengan Latihan Mandiri pada Siswa Kelas 2B SMP Islam Bawen Tahun Pelajaran 2004/2005

This item was filled under [ Pendidikan Matematika ]

skripsi pendidikan matematika: Meningkatkan Penguasaan Materi Lingkaran I dengan Latihan Mandiri pada Siswa Kelas 2B SMP Islam Bawen Tahun Pelajaran 2004/2005 Herawati Nurnaningsih. 2005. skripsi Jurusan pendidikan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang.. Seiring dengan perkembangan sistem pendidikan di Indonesia seorang guru dituntut mampu mengembangkan wawasan serta kreatif. Sebagai fasilitator guru […]

Continue reading...

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PECAHAN SISWA KELAS IV SD SEKARAN 01 KOTA SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2004/2005 MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

This item was filled under [ Pendidikan Matematika ]

skripsi pendidikan matematika: UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PECAHAN SISWA KELAS IV SD SEKARAN 01 KOTA SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2004/2005 MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH Wulan Fitriyani, 2005. skripsi Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang.. Selama ini, hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Sekaran 01 Kota Semarang pada kompetensi dasar bilangan […]

Continue reading...

MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PADA KONSEP LINGKUNGAN MELALUI PENDEKATAN SETS DENGAN MODEL PBI DI SMA MASEHI 1 PSAK SEMARANG

This item was filled under [ Pendidikan Biologi ]

skripsi jurusan biologi: MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PADA KONSEP LINGKUNGAN MELALUI PENDEKATAN SETS DENGAN MODEL PBI DI SMA MASEHI 1 PSAK SEMARANG Laela Nurfitria. 2006. Skripsi biologi, Fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam, Universitas Negeri Semarang. Berdasarkan observasi awal terhadap proses pembelajaran Biologi di kelas X E SMA Masehi 1 PSAK Semarang tahun ajaran 2004/2005, diketahui […]

Continue reading...

Pembelajaran Kimia Berpendekatan SETS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Semarang Tahun Pelajaran 2004 /2005

This item was filled under [ Kimia ]

skripsi jurusan KIMIA: Pembelajaran Kimia Berpendekatan SETS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Semarang Tahun Pelajaran 2004 /2005 Muwahidin. 2005. Skripsi KIMIA, Fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam, Universitas Negeri Semarang. Salah satu kondisi yang mendukung keberhasilan pelaksanaan PPL adalah apabila keberadaan mahasiswa PPL diterima dengan baik oleh […]

Continue reading...

MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PADA KONSEP LINGKUNGAN MELALUI PENDEKATAN SETS DENGAN MODEL PBI DI SMA MASEHI 1 PSAK SEMARANG

This item was filled under [ Pendidikan Fisika ]

skripsi jurusan biologi: MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PADA KONSEP LINGKUNGAN MELALUI PENDEKATAN SETS DENGAN MODEL PBI DI SMA MASEHI 1 PSAK SEMARANG Laela Nurfitria. 2006. Skripsi biologi, Fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam, Universitas Negeri Semarang. Berdasarkan observasi awal terhadap proses pembelajaran Biologi di kelas X E SMA Masehi 1 PSAK Semarang tahun ajaran 2004/2005, diketahui […]

Continue reading...

Pembelajaran Kimia Berpendekatan SETS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Semarang Tahun Pelajaran 2004 /2005

This item was filled under [ Pendidikan Kimia ]

skripsi jurusan kimia: Pembelajaran Kimia Berpendekatan SETS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Semarang Tahun Pelajaran 2004 /2005 Purwaningsih, Asih. 2005. Skripsi kimia, Fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam, Universitas Negeri Semarang. Dalam rangka memenuhi tujuan manusia Indonesia yang kritis dan kreatif, terutama bagi siswa kelas X SMA […]

Continue reading...

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN PENGUMPULAN DAN PENGELOLAAN DATA SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 MLATI KIDUL KUDUS TAHUN PELAJARAN 2004/2005 MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH

This item was filled under [ Pendidikan Matematika ]

Skripsi pendidikan matematika : MENINGKATKAN HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN PENGUMPULAN DAN PENGELOLAAN DATA SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 MLATI KIDUL KUDUS TAHUN PELAJARAN 2004/2005 MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH Muji Rahayu, 2005. Skripsi jurusan matematika, Fakultas Mipa, Universitas Negeri Semarang. Keberhasilan pembelajaran di sekolah merupakan hal yang sangatdiharapkan oleh setiap guru, orang tua […]

Continue reading...

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL PADA MATERI TEOREMA PHYTAGORAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA

This item was filled under [ Pendidikan Matematika ]

Skripsi Pendidikan MAtematika : PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL PADA MATERI TEOREMA PHYTAGORAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA Agustina dwi Saputri. 2005, Skripsi Jurusan Pendidikan MAtematika, Fakultas Mipa, Universitas Negeri Semarang. Aktivitas belajar dan hasil belajar merupakan tolok ukur keberhasilan pembelajaran. Aktivitas menunjukkan sejauh mana siswa aktif dalam memperkaya pengetahuannya. Sedangkan hasil belajar menunjukkan […]

Continue reading...

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD N Turunan Andong Boyolali Pokok Bahasan Bangun Ruang dengan Model PAKEM Melalui Penggunaan Alat Peraga Matematika Buatan Siswa

This item was filled under [ Pendidikan Matematika ]

Skripsi Pendidikan MAtematika : Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD N Turunan Andong Boyolali Pokok Bahasan Bangun Ruang dengan Model PAKEM Melalui Penggunaan Alat Peraga Matematika Buatan Siswa Indarti, Relik. 2005, Skripsi Jurusan Pendidikan MAtematika, Fakultas Mipa, Universitas Negeri Semarang. Berdasarkan informasi guru kelas V SD N Turunan nilai rata-rata kelas mata pelajaran matematika […]

Continue reading...

Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Pokok Bahasan Persamaan Garis Lurus untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa

This item was filled under [ Pendidikan Matematika ]

Skripsi Pendidikan MAtematika : Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah Pokok Bahasan Persamaan Garis Lurus untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Purwantoro, Eko. 2005, Skripsi Jurusan Pendidikan MAtematika, Fakultas Mipa, Universitas Negeri Semarang. Pentingnya kreativitas dalam kehidupan seseorang perludikembangkan. Jika pembelajaran berbasis masalah diterapkan dalam kegiatanbelajar mengajar maka siswa dapat berlatih keterampilan berpikir, keterampilanpemecahan masalah yang bermakna dan berkualitas […]

Continue reading...



Page 2 of 3123

Receive all updates via Facebook. Just Click the Like Button Below

Powered By Blogger Widgets